Jenaplan essenties

Naast de wettelijk vastgestelde kerndoelen vinden wij het belangrijk dat kinderen zich ontwikkelen tot zelfstandige, nieuwsgierige en betrokken mensen. Daarom besteden we niet alleen aandacht aan kennis en vaardigheden, maar ook aan de manier waarop kinderen leren, samenwerken en verantwoordelijkheid nemen.

De Jenaplanessenties helpen kinderen om met vertrouwen hun plek in de wereld in te nemen. Deze vaardigheden zijn verweven in ons dagelijks onderwijs en komen terug tijdens gesprek, spel, werk en viering, in de stamgroep en tijdens het werken aan betekenisvolle thema's.

Maar wij willen en bieden meer!

Ondernemen

Kinderen leren initiatief te nemen, nieuwsgierig te zijn en kansen te zien. Ze durven nieuwe uitdagingen aan te gaan en ontdekken dat fouten maken hoort bij leren.

Plannen

Kinderen leren vooruitdenken, doelen stellen en stap voor stap werken aan hun eigen ontwikkeling. Zo groeien zij in zelfstandigheid en eigenaarschap.

Samenwerken

Samen leren betekent luisteren, overleggen, elkaar helpen en gebruikmaken van elkaars talenten. Kinderen ervaren dat je samen verder komt dan alleen.

Creëren

Kinderen krijgen de ruimte om hun ideeën vorm te geven, oplossingen te bedenken en hun creativiteit te gebruiken. Ontwerpen, onderzoeken en maken zijn belangrijke onderdelen van ons onderwijs.

Presenteren

Kinderen leren hun ideeën, ontdekkingen en resultaten met vertrouwen te delen. Door regelmatig te presenteren ontwikkelen zij hun taalvaardigheid, zelfvertrouwen en communicatieve vaardigheden.

Reflecteren

Kinderen kijken terug op hun werk en denken na over wat goed ging en wat zij een volgende keer anders kunnen doen. Zo leren zij steeds bewuster van hun eigen ervaringen.

Verantwoordelijkheid

Kinderen leren verantwoordelijkheid te nemen voor zichzelf, voor elkaar en voor hun omgeving. Zij ontdekken dat hun keuzes ertoe doen en dat zij een positieve bijdrage kunnen leveren aan de wereld om hen heen.

De Jenaplanessenties zijn geen apart vak, maar maken deel uit van alles wat we doen. Tijdens het werken aan thema's, in de schooltuin, het biodiversiteitslokaal, het atelier en tijdens gesprek, spel, werk en viering oefenen kinderen deze vaardigheden iedere dag opnieuw. Zo groeien zij uit tot zelfbewuste, ondernemende en betrokken mensen die met vertrouwen hun eigen weg durven te gaan.