Pedagogische opdracht

Op Jenaplan Antonius Abt geloven we dat ieder kind zich optimaal ontwikkelt wanneer het zich gezien, gewaardeerd en veilig voelt. Daarom staan betrokkenheid, vertrouwen en welbevinden centraal in alles wat we doen. Pas wanneer een kind met plezier naar school gaat en vertrouwen heeft in zichzelf en de mensen om zich heen, ontstaat er ruimte om te leren en te groeien.

De relatie tussen het kind en de stamgroepleider vormt daarbij de basis. We bouwen aan een omgeving waarin kinderen zichzelf mogen zijn, fouten durven maken en worden uitgedaagd om steeds een stap verder te zetten. We geven vertrouwen, bieden ondersteuning waar dat nodig is en stimuleren kinderen om verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen ontwikkeling.

We geloven dat ieder kind talenten heeft en van betekenis kan zijn voor anderen. Daarom kijken we niet alleen naar wat een kind leert, maar ook naar wie het is en hoe het zich ontwikkelt als mens. We begeleiden kinderen positief, stellen duidelijke verwachtingen en helpen hen om zelfstandige, betrokken en veerkrachtige wereldburgers te worden.

Onze pedagogische opdracht zie je iedere dag terug in de stamgroep, tijdens gesprek, spel, werk en viering, op het schoolplein, in de schooltuin, tijdens excursies en projecten en in de manier waarop kinderen, ouders en medewerkers met elkaar omgaan. Samen creëren we een veilige en rijke leeromgeving waarin kinderen met plezier kunnen leren, ontdekken en groeien.